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| * いずれ，「お試し」程度ですが，Jupyter Notebookのような環境も使います． | * いずれ，「お試し」程度ですが，Jupyter Notebookのような高度な対話的環境も使います． |
実習編
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- 概要
- エディタでプログラム・ファイルを作成し，Pythonコマンドで実行してみましょう
- これを基本として，課題作成などでは実践してください
- 課題を，対話的シェルで動かしたところで，提出できません
- いずれ，「お試し」程度ですが，Jupyter Notebookのような高度な対話的環境も使います．
- そのときは，ノートブックの保存もできます．
- その形式での提出を指示したとき以外は，pyを拡張子とするPythonプログラム・ソース・コードのファイルを作りましょう
- 繰り返しますが，2年生の授業では，時間の余裕があるときに「お試し」するくらいでしか使いません．
- いずれ，「お試し」程度ですが，Jupyter Notebookのような高度な対話的環境も使います．
- ただ，授業中には，一部のPython機能を確認するために，手軽に「対話的シェル」を使うことがあります．
- もっとも，限定的な使い方にとどめます
- そうしないと，なぜか，コマンドプロンプトに，Pythonのプログラムを直接打ち込んでしまう人が，増えてしまう傾向があるように思われるからです．
- もっとも，限定的な使い方にとどめます
- エディタでプログラム・ファイルを作成し，Pythonコマンドで実行してみましょう